---
title: "كيف تعمل حملات المقاطعة وسحب الاستثمارات الجامعية"
description: "قد تدفع قرارات مجالس الطلاب الجامعات إلى اتخاذ مواقف سياسية، لكن صلاحياتها وآثارها تتوقف على قواعد الجامعة. قبل الرد، يمكن للطلاب التحقق من نص القرار وإجراءاته والجهة المخولة بالاستثمار."
url: "https://ar.hasbara.co.il/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/overview"
type: "resource-page"
locale: "ar"
categories: ["حركة المقاطعة وسحب الاستثمارات وفرض العقوبات: الأساليب والاستراتيجية الجامعية وسبل المواجهة الفعالة"]
---

# كيف تعمل حملات المقاطعة وسحب الاستثمارات الجامعية

*قد تدفع قرارات مجالس الطلاب الجامعات إلى اتخاذ مواقف سياسية، لكن صلاحياتها وآثارها تتوقف على قواعد الجامعة. قبل الرد، يمكن للطلاب التحقق من نص القرار وإجراءاته والجهة المخولة بالاستثمار.*

تسعى حملات سحب الاستثمارات في الجامعات إلى حث ممثلي الطلاب على مطالبة الجامعة بوقف الاستثمار في شركات محددة أو تبني موقف بالمقاطعة. وقد يجذب تصويت اتحاد الطلاب الانتباه ويؤثر في النقاش داخل الحرم، لكنه لا يغيّر الوقف المالي تلقائياً؛ فصلاحية إدارة الاستثمارات تعود إلى الهيئات الحاكمة والمالية للمؤسسة وفق قواعدها.

[تصف مواد حركة المقاطعة نفسها](https://www.bdsmovement.net/academic-boycott) المقاطعة الأكاديمية المؤسسية بأنها وسيلة للضغط على المؤسسات الإسرائيلية ودعم المقاطعة الاقتصادية. ويساعد هذا الهدف المعلن في تفسير أهمية القرار الجامعي لمنظميه حتى حين لا يتحكم ممثلو الطلاب في الاستثمارات. اقرأ نص القرار الفعلي وحدد الجهة المخولة بتنفيذه قبل تقدير أثره المحتمل.

## تحقق من الإجراءات وصاحب القرار

قبل التصويت، احصل على النص الكامل وأسماء مقدميه وسجل اللجنة وفترة الإخطار وقواعد اتحاد الطلاب ذات الصلة. اسأل ما إذا كانت الهيئة تقدم توصية أم تمارس صلاحية مفوضة إليها. ففي [كلية بيتزر في فبراير 2024](https://www.pitzer.edu/news/college-statement-student-senate-resolution-university-haifa-study-abroad-program)، قالت الكلية إن مجلس الطلاب أوصى بتعليق برنامج التسجيل المباشر مع جامعة حيفا، وشددت على أن المجلس لا يتحدث باسم الكلية أو جميع الطلاب. وهذا تمييز مفيد بين الموقف السياسي لهيئة طلابية وإجراء مؤسسي.

على الطلاب المنظمين للرد تقديم معلومات محددة: ما الذي يطلبه القرار، وأي جهة جامعية تتحكم في القرار المعني، وما النشاط الفعلي للشركات المذكورة. تجنب الادعاءات غير المسندة بشأن عدد المشاركين أو الأثر المالي أو التوجيه الخارجي. العرض الدقيق وفي الوقت المناسب أقوى من إسناد دوافع إلى طلاب بعينهم.

## أبقِ النقاش مفتوحاً وطبّق القواعد بالتساوي

على الجامعات الحكومية احترام ضمانات التعديل الأول للدستور الأمريكي، مع تطبيق قواعد صحيحة ومحايدة تجاه وجهات النظر على الفعاليات الجامعية. ويوضح [بيان وزارة العدل الأمريكية](https://www.justice.gov/crt/case-document/young-america-s-foundation-v-napolitano-statement-interest) في قضية *مؤسسة أمريكا الشابة ضد نابوليتانو* أن قيود التعبير تتوقف على طبيعة المنتدى، ولا يجوز أن تميز بين المتحدثين بسبب وجهة نظرهم. يمكن للطلاب مطالبة الإداريين بتطبيق قواعد الإخطار ووقت المداخلة والسلوك باتساق، وضمان إتاحة الفرصة للمتحدثين ذوي الآراء المختلفة.

استخدم الإجراءات المنشورة في الجامعة لطلب الرد أو الاستئناف. ميّز بين انتقاد سياسة إسرائيل والسلوك الذي يستهدف الطلاب اليهود بسبب النسب أو الهوية؛ وأبلغ عن الحالة الأخيرة عبر قنوات الجامعة. وللاطلاع على سياق ذي صلة، راجع [كيفية بناء حركة المقاطعة للتحالفات الجامعية](https://ar.hasbara.co.il/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/the-intersectionality-strategy-of-bds-on-college-campuses) و[الحالات التي قد ينطبق فيها الباب السادس](https://ar.hasbara.co.il/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/leveraging-title-vi-legal-protections-on-campus).

## صفحات

- [حركة المقاطعة والتقاطعية والتحالفات الجامعية](/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/the-intersectionality-strategy-of-bds-on-college-campuses.md)
- [الاحتجاجات الجامعية وإعلام الطلاب وحرية التعبير](/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/choreography-of-campus-protest-analyzing-anti-israel-tactics.md)
- [المقاطعة الأكاديمية وبرامج الدراسة في إسرائيل](/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/defending-study-abroad-and-university-partnerships.md)
- [الباب السادس وشكاوى معاداة السامية وسياسات الجامعات](/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/leveraging-title-vi-legal-protections-on-campus.md)
- [بناء العلاقات الجامعية من خلال برامج تتعلق بإسرائيل](/resources/bds-movement-methods-campus-strategy-and-effective-responses/building-campus-coalitions-broadening-support-for-israel.md)

## مصادر

- [pitzer.edu](https://www.pitzer.edu/news/college-statement-student-senate-resolution-university-haifa-study-abroad-program)
- [bdsmovement.net](https://www.bdsmovement.net/academic-boycott)
- [justice.gov](https://www.justice.gov/crt/case-document/young-america-s-foundation-v-napolitano-statement-interest)